墨中有白第45章 白墨的寒假读书笔记与苏松线上交流

寒假刚开始的一个雨天白墨在自家书房的书架上偶然发现了一本深蓝色封面的书 ——《传统手工艺的现代诠释》。

书脊上的烫金字体有些磨损扉页上还夹着一张泛黄的书签上面是父亲年轻时的字迹：“传统是根创新是魂。

” 白墨记得这本书是父亲去年从旧书市场淘来的当时还跟她说：“你喜欢研究《诗经》又爱做手工这本书或许能给你些启发。

” 之前因为备考忙碌她一直没来得及翻看如今终于有了闲暇便抱着书坐在窗边伴着窗外淅淅沥沥的雨声沉浸在了传统手工艺的世界里。

这本书的作者是一位深耕传统手工艺领域三十年的学者书中不仅记录了木雕、剪纸、刺绣等二十多种传统手工艺的历史渊源与制作技艺还深入分析了当下传统手工艺面临的传承困境以及如何通过现代设计让传统工艺 “活” 起来。

白墨越读越入迷尤其是看到书中提到 “传统手工艺不应只停留在博物馆的展柜里更应融入现代人的生活成为可触摸、可使用的美好” 时她不禁想起自己之前设计的《诗经》主题汉服配饰突然有了许多新的思考。

接下来的十几天里白墨几乎每天都会花两三个小时读这本书遇到触动自己的段落就用彩色笔在旁边做批注还特意准备了一个厚厚的笔记本将书中的核心观点、案例分析以及自己的感悟一一整理下来形成了一份详实的读书笔记。

白墨的读书笔记分为 “传统手工艺现状分析”“个人手工实践反思”“未来学习与实践计划” 三个部分每一部分都写得细致而深刻。

在 “传统手工艺现状分析” 部分她摘录了书中关于传统手工艺传承困境的内容：“随着工业化生产的普及许多传统手工艺因制作周期长、成本高、市场需求小面临着‘人亡艺绝’的困境。

以苏绣为例如今能掌握‘虚实乱针绣’等核心技艺的匠人不足十人且平均年龄超过六十岁。

” 紧接着她写下了自己的思考：“这让我想起之前去非遗工坊参观时一位剪纸老艺人说的话：‘现在的年轻人宁愿花几十块钱买机器生产的剪纸贴画也不愿意花几百块钱买手工剪的作品不是他们不喜欢而是不了解手工背后的匠心与故事。

’其实传统手工艺的价值不仅在于产品本身更在于制作过程中蕴含的文化内涵与匠人精神这是机器生产无法替代的。

” 在 “个人手工实践反思” 部分白墨结合自己寒假学习的手工制作经历写下了真实的感悟。

寒假期间她跟着母亲学习了简单的刺绣技艺尝试在一块素色布料上绣 “蒹葭” 图案。

一开始她总掌握不好针法线迹歪歪扭扭绣出来的芦苇毫无灵气。

母亲告诉她：“刺绣讲究‘心手合一’要想着芦苇在风中摇曳的样子让针线跟着心意走。

” 经过十几天的练习她终于绣出了令自己满意的作品。

在笔记中她写道：“这次刺绣经历让我深刻体会到传统手工艺的魅力 —— 每一针、每一线都承载着制作者的情感与思考。

之前我设计汉服配饰时更注重外观的美观却忽略了手工制作的温度。

以后我要多学习传统手工艺将《诗经》的文化内涵与手工技艺结合起来让作品既有传统的韵味又有现代的美感。

” 在 “未来学习与实践计划” 部分白墨制定了清晰的目标：“1. 开学后选修学校的‘传统手工艺实践’课程系统学习剪纸、刺绣等技艺；2. 利用周末时间走访本地的非遗工坊采访手工艺人记录他们的故事与技艺；3. 设计一套‘《诗经》+ 传统手工艺’系列文创产品包括刺绣书签、剪纸窗花、木雕摆件等让更多人通过这些产品感受传统文化的美好；4. 组织诗社成员开展‘手工体验活动’邀请手工艺人来校授课让大家亲身感受传统手工艺的魅力。

” 寒假过半的一个晚上白墨整理完读书笔记想起苏松之前在诗社线上读书会上分享的乡土小诗觉得他或许会对自己的读书笔记感兴趣于是便通过微信将读书笔记的电子版发给了苏松并附上一条消息：“苏松这是我读《传统手工艺的现代诠释》整理的笔记里面有一些关于传统手工艺传承的思考想和你交流一下。

” 苏松当时正在修改自己的乡土小诗看到白墨的消息立刻放下手中的工作点开了读书笔记。

他一口气读完了整个笔记被白墨的认真与深刻打动尤其是看到她对传统手工艺现状的担忧以及对未来的规划时他仿佛看到了一个为传统文化传承努力的坚定身影。

苏松很快给白墨回复了消息：“白墨你的读书笔记太精彩了！我花了一个多小时才读完每一部分都让我很有感触。

尤其是你对‘传统手工艺价值’的思考让我想起之前在老家看到的老磨坊 —— 虽然现在改成了民俗展示馆但里面的石碾、箩筐都是手工制作的每一件都有故事。

其实传统手工艺和你的《诗经》研究是相通的都是在传承我们民族的文化根脉。

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