大秦的旗帜终将遍布诸天第70章 名师系统

“跟着我念学而不思则罔思而不学则殆。

” 大殿内在上座有一位青年正在教导底下坐的男女。

“学而不思则罔思而不学则殆。

”底下众人也是有模有样的跟着那青年说着。

“那你们有谁知道这什么意思吗。

”台上那人也向他们问道。

“杨先生我知道我知道。

”刚说完便有人举手道。

“好你来说说这什么意思。

”那杨老师也是笑着说道。

“这句话就是让我们不要只学习不思考也不要只思考不学习。

”举手那人也是流畅的说道。

“很好请坐。

”杨老师也是满意的说道。

咚！咚！咚！ 杨老师正想说什么便是听到钟声随即也是说道:“好了今天的课程就到这里了下课了。

” 说完那些人便是欢呼雀跃起来也是个个跟杨老师打完招呼才离去。

“唉。

”只见那人叹了一口气。

“一年了啊。

”他也是不由得感慨道。

原来他就是嬴政八号所说的那位先生而他原来的身份只不过是蓝星中一位默默无闻的语文教师。

而他也是因教学观念的不同从而受到学校各方面的抵制。

也是在他快要受不了时一个选择也是在他的脑海中浮现。

【是否愿意去其他地方实施他的抱复。

】 【是或否。

】 想着自己孑然一身又被世人所不理解杨逸也是直接选择了是。

紧接着杨逸便是直接消失在原地而当他再次睁眼时便发现自己似乎来到了古代只是这古代怎么这么熟悉。

只是稍微思索杨逸便是知晓直接来到了秦朝。

之所以他能确定也要从他以前说起以前的他对历史很感兴趣古代几乎所有的朝代都被他研究透了而他也希望日后成为一位历史老师向别人传授他对于历史的见解可惜当他应聘历史老师的时候别人居然说已经满了只不过语文老师还有几个名额也是想到语文跟历史有相同之处杨逸也是选择接受了这个身份。

也是因为在教学中穿插许多有趣的历史知识也是使得学生们都很喜欢这个他也正是因为这样学生们唯一真正喜欢的就是上语文课了。

有了学生的喜爱杨逸上课时也变得更加兴奋因为他发现有不少学生有跟他相同的见解于是他们也很快打成了一片。

而这一行为却受到了其他老师的不满。

“你要知道你是一位老师要跟学生保持距离。

” 这一句话杨逸并没有理会可是在之后居然有人造谣他跟学生这么亲近是有不轨的意图。

面对这一谣言杨逸也是百口莫辩。

学生听到这个谣言第一时间也是并不相信毕竟他们看到的杨逸可是实打实的好人而他怎么可能是他们口中所说的衣冠禽兽。

只是这舆论愈演愈烈最终惊动了教育局于是杨逸也是被他们请到了教育局。

面对那些高层杨逸也是更加无力辩解只能木讷的坐在那里。

那些高层见状也是感觉杨逸这是心虚了于是一条通告也是决定了杨逸未来的生活。

看到教育局都这么发通知了杨逸曾经的学生也只能相信杨逸对他们怀有不好的意思了。

杨逸此时也是心如死灰毕竟他不理解为什么跟学生交朋友不行他的教学理念就这么不受世人接受吗。

而这也是杨逸在天台上的疑惑就在他即将跳下去的时候他的脑海中便是浮现了那个选择。

接着他便是发现自己来到了秦朝然后他这一身奇装异服的人也是被守城军发现杨逸也是浑浑噩噩的跟着士兵来到了嬴政八号的面前。

杨逸也是知晓嬴政并不是后人所说的那样残暴随即他便是意识到自己的机会来了既然现代不能实施自己的理念那古代呢要知道古代老师的地位可不是后世那样的。

而他也是凭借自己优秀的口才也是模糊的说明了自己的来历和这一身奇怪的衣服。

听着杨逸的话语嬴政八号便是看出来此人也是位人才于是嬴政八号便把杨逸安排到去教导扶苏等皇子皇女了。

杨逸也是没想到嬴政八号会交给他如此重任因为在日后那些皇子必然会有人登临帝位而他日后也会成为一人之下万人之上的帝师。

但他也清楚的知晓秦为何二世而亡无非就是众皇子没有树立正确的世界观同时又被奸人所利用才导致秦二世而亡。

杨逸也是有意想帮助大秦实现那万世长存可是接下来他便失望了。

因为作为皇子皇女的老师杨逸根本没有时间踏出大殿而他又是孤身一人所以他根本没办法向嬴政八号诉说自己的想法。

其实也并不是没有办法就在杨逸正式成为他们的老师时他也是不出意料的绝了帝师系统。

面对系统的到来杨逸并没有过多惊讶因为他猜测他能穿越到秦朝也是因为系统。

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