活在这温情人间第102章 做蛋糕

这篇叫《伤仲永》的文言文在初中的课本里就有。

你们感兴趣的话可以去找来看看。

王安石说在他舅舅他们那里有个叫方仲永的孩子他家世世代代都是农人只会耕田种地从没有人读过书。

在仲永五岁那年有一天他突然哭着闹着要纸和笔可家里哪有这些东西啊他父亲没有办法只得到邻居家去给他借来。

这小家伙儿拿起笔就写下了四句诗还自己题上了自己的名字。

他写的诗逻辑通顺文采极好表达的思想也多是跟孝顺父母以及和同一宗族的人要相互亲近有关。

这就是那个时代很推崇的道德价值观！” 玉凤和马毅听着听着互相看看都觉得这个故事一定意有所指。

苏建国只当看不见他们的眼神交流继续说:“县里的那些文人、秀才听说了这件事都觉得特别神奇。

慢慢地这件事就传开了更多的人对仲永这个神童感到好奇想要亲眼看看他写文章的过程。

那些有钱有势的人就邀请仲永到他们家里去参加聚会让他现场作诗。

众人发现他的诗果然写得极好更是纷纷称赞说原以为是传言没想到真的是个神童。

连请他的主人都感觉面上有光走时还非要赠送他钱财和礼物表达想与他交好的心意。

他的父亲特别得意觉得这是个赚钱的好办法就每天带着仲永四处拜访同县的人炫耀他的才华。

在他心里仲永被这么多人夸赞已经很厉害了完全没有必要再去浪费时间学习！” 玉凤看着马毅马毅也正看着她两人都已经明白爸爸（姑爷爷）今天讲这个故事的目的是什么了！ 苏建国看着两个孩子知道他们听进去了接着说:“王安石说:“我很早就听说过方仲永的事。

后来又到舅舅家时他已经十二三岁了。

我让他作首诗给我看看可他作出来的诗已经不像传闻的那么好了。

又过了七年我从扬州回来再次到舅舅家问起方仲永的情况。

舅舅遗憾地说：“他的才能已经消失了现在变得和普通人没什么两样了！” 王安石感叹说:“唉方仲永本来有着那么好的天赋却因为没有好好接受后天的教育最终变得和普通人一样真是让人可惜啊！” 故事终于讲完了苏建国笑眯眯的问两个孩子说:“你们听出来我讲这个故事的目的是什么了吗？” 马毅说:“姑爷爷是怕我们学到一点点东西就拿出去炫耀！听了别人的夸赞就不思进取荒废了学业对不对？您放心我们不会的！我妈妈可说了学无止境！而且我们知道我们以后要干的事情有很多要学的东西也还有很多！我们绝不会像这个方仲永的！” 玉凤在一旁点头如捣蒜说:“爸爸您放心我们会一直把学习放在第一位的！” 苏建国摸着两个孩子的小脑袋欣慰的笑了说:“我知道你们都是好孩子我是白担心了！你们加油我提前预祝你们实现自己的理想将来大展宏图！” 林家林国喜父子也在谈论同一个话题。

林昊同样听了“伤仲永”他的回答和马毅 如出一辙。

林国喜拍拍儿子的肩语重心长的说:“儿子爸爸知道你是好样的！但是你姐姐唉！她看你们学得这么快现在变得越来越不自信了。

她大概还担心我们以后只喜欢你不喜欢她了；或者说她觉得她很失败。

儿子你最近是不是也发现她特别不开心啊？” 林昊使劲儿点头有些难过的说:“嗯！我就是感觉姐姐现在话少了。

爸爸我应该怎么告诉姐姐我从没有想过要去跟她比我更不想让她变得不开心？” 林国喜抚摸着儿子的脑袋说:“今天晚上姐姐回来我们家里几人就开个会会上你想怎么说就怎么说。

不过昊昊我想我们也不用太担心你姐姐她也是个懂事的孩子只要把道理跟她说明白了她也就不会再钻牛角尖了。

爸爸相信只要你姐姐肯放下思想包袱就凭她现在的努力长大后同样是会很有出息的！” 林昊点头如捣蒜肯定的说:“嗯！我也这么认为！爸爸我跟你说其实姐姐比我聪明得多而且还特别能干说不定她将来比我更厉害呢！我只不过刚好跟小五差不多大和她又是好朋友才得了冯老师的教导……” 林国喜觉得他再这样说下去就不再是在想办法开解春晓而是变成了自我怀疑自我否定了。

所以他赶紧出声打断他继续说下去语重心长的说:“停！你小子说什么呢？你这叫妄自菲薄！你也说了因为小五你有幸得冯老师的教导过年后你们还要增加两位老师。

这种机遇是别人求都求不来的那你就抓住机会珍惜这难能可贵的资源。

你维护姐姐的心我知道但以后别说这些妄自菲薄的话久了你也会变得不自信的就像你姐姐现在一样！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址活在这温情人间第102章 做蛋糕来源 http://www.aslvsh.com